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Dide es una herramienta tecnológica que facilita la detección temprana de talentos y posibles necesidades de los menores (3 a 16 años) durante la época escolar.
Basada en una metodología observacional y sin la intervención del menor, Dide obtiene la información del ámbito familiar y estudiantil.
Empecemos por los niños
Ser un referente en la diversidad real y en la inclusión educativa está muy bien, pero lo que realmente queremos es ayudar a los niños y jóvenes, porque detectando anticipadamente sus potenciales dificultades podremos reducir el fracaso escolar en etapas superiores, y porque conocerlos nos permite acompañarlos y apoyarlos. Nadie ha dicho que crecer sea fácil.
¿Cómo lo hacemos? Primero de todo, respetando su desarrollo natural y su singularidad. Por eso Dide sólo obtiene la información que la familia y los docentes aportan observando al menor, a través de sencillos cuestionarios digitales. Así desarrollamos perfiles individualizados que permiten potenciar las fortalezas y trabajar las debilidades con recursos adaptados a cada nivel.
Si eres padre, madre, docente, profesional pedagógico, institución, gobierno…, y te interesa ayudar a los adultos del mañana, únete al efecto Dide.
Somos un grupo de profesionales de diversos ámbitos unidos por algo en común: sacar lo mejor de los niños en su periodo escolar.
España
Fundador y director de producto
Apasionado de la tecnología y la innovación en cualquier campo, sobre todo en el sector educativo y pedagógico, Alberto abandera todo lo que tenga que ver con mejorar los procesos en beneficio de la sociedad y del individuo.
Emprendedora en serie con éxitos como Rastreator.com y también con fracasos que no se mencionan, ha construido un liderazgo empático y ambicioso con el que quiere cambiar el mundo.
Es un referente en el cambio e innovación educativa en España. Obtuvo un premio a la innovación por la Universidad Pontificia de Salamanca, gracias a la transformación del colegio Los Escolapios de Soria. Reducir año tras año el fracaso escolar, lo situó en lo más alto de los ranking educativos, como Pisa o PIRLS, superando a las alabadas Finlandia y Singapur.
Especialista en crianza respetuosa, Paola es todo un referente en innovación educativa. Su defensa por el desarrollo natural y singular de la infancia, la ha llevado a ser premiada en diversas ocasiones por su papel como docente.
Nuria es la directora pedagógica acompañante de los colegios Dide en sus implementaciones. Sus más de treinta años de experiencia en psicología educativa la hacen idónea para supervisar las validaciones científicas de la herramienta Dide.
Aunque parezca muy joven, el encargado de que funcione correctamente Dide.app tiene sobrada experiencia como programador. Adán gestiona el equipo de desarrollo de app y web.
La voz de Dide ante los medios, cuenta con veinticinco años de experiencia al frente de proyectos comunicativos a nivel nacional e internacional, especialmente en los sectores de consumo, institucional, tecnológico y educativo. Actualmente es docente de posgrado en San Pablo CEU y Alcalá de Henares.
Comunicadora todoterreno, combina el diseño con el lenguaje claro. Su máxima es ofrecer un mensaje limpio, inspirador, y ante todo útil. Si es por una buena causa, mucho mejor.
Incansable defensor de la protección a menores ante los diversos tipos de violencia, Ricardo es nuestro experto en derecho de la infancia y adolescencia.
Empresaria con una constante vocación educativa, Alina fundó en Valencia la pionera Escuela Infantil Giorgeta en 1962, y ha seguido con más centros de Formación Profesional Específica de Grado Medio y Superior.
Experto en aprendizaje y conducta (TDAH, autismo, retraso madurativo), Manuel es director del Centro INANP, escritor, mentor de médicos y experto en salud digital.
Entregada a la educación inclusiva de calidad y sin barreras, para Charito la cultura inclusiva es clave e indispensable para desarrollar un modelo verdaderamente equitativo.
Experta en Desarrollo Organizacional Escolar y Selección de Profesores, Mercedes ha creado una serie de investigaciones llamada Censo Docente, en la cual más de 17.000 profesores comparten enfoques sobre temas educativos.
Siendo terapeuta de niños y adolescentes desde hace veinte años, ha encontrado en la educación emocional el enfoque donde converge su pasión profesional: psicoeducación escolar y trabajo con las familias.
Desde el campo de la educación y la sociología, Víctor ejerce como profesor e investigador en Florida Universitaria, formando a futuros maestros de Educación Infantil y Primaria, y participando en proyectos internacionales.
Su máxima es crear un ambiente de armonía donde los valores éticos de respeto, honestidad, justicia, prudencia, generosidad, responsabilidad, perseverancia y autogobierno sean un modelo de vida para alumnos y profesores.
Es un gran aficionado a la filosofía de Internet y al software libre. Su cometido principal es construir y desarrollar negocios disruptivos para transformar las industrias tradicionales a través de la innovación digital.
Dedicado en cuerpo y alma al sector nutricional-educativo desde hace más de quince años, su misión es hacer visible la importancia de la buena alimentación en la educación.
Desde hace décadas, disfruta buscando la excelencia comercial en el sector de la restauración colectiva en centros educativos. Le gustan los nuevos retos y rodearse de grandes profesionales.
Le apasiona liderar y mejorar la relación con los clientes tanto globales como locales, y crear nuevas oportunidades comerciales a lo largo y ancho de diferentes países.
Apasionada de las nuevas tecnologías, cree en la digitalización como herramienta para mejorar y superar obstáculos. Pilar se afianza en los valores fundamentales de la cooperación para desarrollar conocimientos y ampliar habilidades.
Su International School of Querétaro se convirtió en la primera escuela en el Estado de Querétaro en ser reconocida por la UNESCO.
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